****In meiner Lehre beginnt Medienproduktion bei der Wahrnehmung. Erst wer versteht, wie Menschen Wirklichkeit erleben und interpretieren, kann Inhalte entwickeln, die andere erreichen.
Filmaufnahmen und Schnitttechniken dienen dabei als Mittel, um zu erfahren, wie Wirklichkeit filmisch dargestellt, interpretiert und gestaltet werden kann. ****

Ich unterrichte Film und AV-Medien, entwickle Lehrformate und begleite Studierende bei eigenen Projekten – von der ersten Idee über die dramaturgische Entwicklung bis zur Realisierung. Besonders interessieren mich projektorientierte und interdisziplinäre Formate, in denen aus Recherche und gemeinsamer Arbeit etwas Eigenes entsteht.

Medienpraxis ist bei mir immer auch Reflexion. Es geht nicht nur um technische Perfektion, sondern um einen bewussten Umgang mit Bildern, Sprache und Gestaltung: Wie erzeugen Bilder Bedeutung? Welche Haltung vermitteln sie – bewusst oder unbewusst? Und wie lassen sich Gedanken und Erfahrungen so übersetzen, dass sie für andere verständlich und relevant werden? Medienschaffende tragen dabei immer auch gesellschaftliche Verantwortung.

Meine Lehrveranstaltungen reichen von den Grundlagen audiovisueller Medien über Filmproduktion, Storytelling und dokumentarisches Arbeiten bis zu neuen Technologien und crossmedialen Formen. Praxis und aktuelle Entwicklungen verbinde ich dabei mit medienphilosophischen Fragen – etwa zu Heimat und Identität, KI und Kunst oder dem filmischen Selbstbild in sozialen Medien.

Entscheidend ist für mich ein Lehrangebot, das Wahrnehmung, handwerkliches Können, Austausch und eigenständiges Urteilsvermögen zusammenführt. Medienkompetenz entsteht nicht allein durch Wissen, sondern durch Ausprobieren, gemeinsames Nachdenken und die Entwicklung einer eigenen Haltung.

****Im Rahmen des Schülerstipendienprogramms NRWTalente – Region OWL realisieren mein Kameramann und ich mehrere 90-sekündige Filmporträts von Jugendlichen, die vom Programm auf ihrem Bildungsweg begleitet werden. ****

NRWTalente richtet sich an leistungsorientierte und engagierte Schülerinnen und Schüler ab der 8. Klasse aus Ostwestfalen-Lippe, insbesondere aus Familien ohne akademischen Hintergrund. Ziel des Programms ist es, Bildungschancen stärker von sozialer Herkunft zu entkoppeln und jungen Menschen dabei zu helfen, ihre Fähigkeiten zu erkennen, eigene Ziele zu entwickeln und ihr Potenzial auszuschöpfen. Die Stipendiatinnen und Stipendiaten werden individuell beraten und durch Workshops, Exkursionen, Bildungsangebote sowie Sachleistungen unterstützt.

Die Filme stellen nicht die Förderung, sondern die Jugendlichen selbst in den Mittelpunkt. Sie erzählen von unterschiedlichen Lebenswegen und persönlichen Voraussetzungen, von Interessen, Schwierigkeiten und Erfahrungen – vor allem aber von ihren Vorstellungen für die eigene Zukunft. Die Porträts zeigen junge Menschen mit eigenen Zielen, Haltungen und Talenten und machen sichtbar, welche Möglichkeiten entstehen können, wenn Potenzial unabhängig von Herkunft wahrgenommen und unterstützt wird.

**** Auftraggeberin in die Zentrale Studienberatung der Universität Paderborn. Präsentation der Filme am 6. November 2026 im Rahmen der Neuaufnahme von Schülern und Schülerinnen in Gegenwart von Ministerpräsident Wüst.

****Kino · Dokumentarfilm · 95 Minuten · 2023 · Ein Film über Tiere und ihre Menschen – oder darüber, wie sich der Mensch im Tier spiegelt.

„Mit erstaunlicher Sensibilität und Intimität umgesetzter, feinsinniger Film über das Miteinander von Mensch und Tier in einer schnelllebigen, durchtechnisierten Welt.” 3sat Kulturzeit, Kinotipp der Woche ****

Menschen & Tiere zeigt verschiedene Ansätze, wie respektvolle Beziehungen zwischen Menschen und Tieren, in einer modernen, vom Menschen gestalteten Welt möglich sind. Und wie schwierig und widersprüchlich es ist, den Tieren in dieser Menschenwelt gerecht zu werden.
Allen Tierhalter*innen im Film ist es gemeinsam, dass sie es mit den anvertrauten Tieren richtig machen wollen. Ob über die Herkunft der Tiere geforscht oder ob gezüchtet wird, ob trainiert, beschützt oder geschlachtet wird: die Menschen sprechen sich das Recht zu, über die Tiere entscheiden zu dürfen. Aber sie bleiben sich auch ihrer Artverwandtschaft bewusst und übernehmen als Menschentiere Verantwortung für die anderen Tiere. Im Umgang mit den gehaltenen Tieren, in der Begegnung mit ihnen, offenbart sich sowohl die persönliche als auch die gesellschaftliche Ethik.

****Autor, Regie, Kamera und Schnitt: Bernhard Koch ·  Musik: The Hans ·  Tonmischung: Oliver Stahn ·  Farben: Hubert Märkl ·  Produktion: Gerhard Stahl (Myway Film) und Bernhard Koch ·  Mit:  Anja Beran, Pferde-Ausbilderin, Dressurreiterin, Bidingen - Sigrid Göbel, Hundetrainerin - Rainer Hagencord, Priester und Zoologe - Birgit Schulze, Leiterin des vegan geführten Lebenshofs für Tiere „Erdlingshof“ - Barbara Zeppenfeld, Schäferin, ArcheSchäferei - und viele andere · Verleih: Spuren_Pfade_Filme · Im Verleih von der Mediengesellschaft Baden-Württemberg, Filmförderung, gefördert · 

****Als selbstständiger Lehrbeauftragter unterrichte ich seit über 15 Jahren innerhalb der Medienwissenschaften sowie in fächerübergreifenden Lehrveranstaltungen für die Universität Paderborn, phasenweise habe ich 3 bis 5 Lehraufträge pro Semster. Viele meiner Seminare verbinden medienpraktische Arbeit mit kulturwissenschaftlichen, philosophischen und gesellschaftlichen Fragestellungen. Sie verstehen Medien nicht nur als Handwerk, sondern auch als Möglichkeit, Wahrnehmung, Kommunikation und gesellschaftliche Zusammenhänge zu reflektieren.****

Ich arbeite praxisbezogen und mit zahlreichen Beispielen aus der Filmgeschichte sowie aus aktuellen Filmen, Serien und sozialen Medien. Auch Smartphone-Produktionen und der Einsatz von KI gehören selbstverständlich dazu. Im Mittelpunkt steht dabei stets die Frage, wie sich mediale Gestaltung auf die Lebenswirklichkeit der Studierenden beziehen lässt und welche Bedeutung sie für ihre spätere berufliche Praxis hat.

Regelmäßig entstehen Querverbindungen zu Kunst, Literatur, Geschichte, Philosophie, Hirnforschung und Psychologie. Auf diese Weise entwickeln die Studierenden sowohl medienpraktische Kompetenzen als auch die Fähigkeit, Medien kritisch einzuordnen und verantwortungsvoll einzusetzen.

****Auswahl von Seminaren:

• Filmcamp – insgesamt leitete ich mehr als 15 Praxisseminare, in denen inszenierte Kurzfilme innerhalb einer Woche vom Drehbuch bis zum Schnitt entstehen.
• Leitung und Aufbau der Fernsehredaktion Blickfang – ein experimenteller, methodisch-didaktischer Lernsender. Circa 20 Sendungen unter meiner Leitung, das Format besteht bis heute und wird auf nrwision.de gesendet
• Im Rahmen von Blickfang: Spezielle Sendungen für angehende Lehrkräfte, Schwerpunkt Medienkompetenz selbst erlernen, um sie später im Unterricht anzuwenden. Seminare mit Prof. Dr. Dorothee Meister.
• Werbefilmproduktion als Marketing-Tool – in Zusammenarbeit mit der Zentralen Studienberatung für verschiedene Studiengänge der Universität Paderborn
• Philosophie muss grooven und Women’s Philosophers – interdisziplinäre Seminare mit Prof. Dr. Ruth Hagengruber und weiteren Beteiligten
• Orte des Verbrechens und Das Gedächtnis der kleinen Dinge – intermediale Tandemseminare mit Prof. Dr. Claudia Öhlschläger für die Komparatistik
• Was ist Heimat? – intermediales Seminar mit Prof. Dr. Eva-Maria Seng und weiteren Beteiligten über Heimat als Sehnsuchtsort und Identität
• Perspektivwechsel Depression – Kooperationsseminar mit Dr. Yvonne Koch zum Aktionstag Depression; Filme, Corporate Design, Blog und Website
• Wahrheit im Dokumentarfilm –  Wie wahr kann ein Dokumentarfilm sein und wo beginnt die Inszenierung? Anhand ausgewählter Filmbeispiele werden dokumentarische Formen, Gestaltungsmittel und ethische Fragestellungen geklärt. Im praktischen Teil realisieren Studierende eigene dokumentarische Beiträge vom Fake bis zum seriösen Bericht.
• Studierende stellen ihren Studiengang vor – Praxisseminar in Zusammenarbeit mit der Zentralen Studienberatung für über 20 Studiengänge der Universität Paderborn, von Wirtschaftswissenschaften, über Physik, Sport und Bildende Kunst bis Linguistik.

Für Philosophie muss grooven erhielt das Projektteam, in dem ich den Bereich Film leitete, den Förderpreis für Innovation und Qualität in der Lehre der Universität Paderborn.

****Neben meinen eigenen Dokumentarfilmen realisiere ich Auftragsproduktionen für Organisationen, Initiativen, Unternehmen und wissenschaftliche Einrichtungen. ****

Mich interessieren Themen, für die es sich lohnt, Menschen zu erreichen: Nachhaltigkeit und ökologische Landwirtschaft, Wissenschaft und Medizin, Bildung, gesellschaftliche Fragen oder verantwortliches Wirtschaften – Inhalte, die Orientierung geben, Veränderung anstoßen oder Zusammenhänge verständlich machen können.

Gemeinsam mit meinen Auftraggeberinnen und Auftraggebern arbeite ich zunächst heraus, was an einem Thema wirklich wichtig und für andere relevant ist. Gerade bei komplexen Inhalten kann ich gut zuhören, Zusammenhänge erkennen und zwischen dem Wesentlichen und dem eher Nebensächlichen unterscheiden. Daraus entwickeln wir eine verständliche und menschliche Perspektive und überlegen, welche Menschen und Geschichten sie glaubwürdig vermitteln können.

Eine besondere Rolle spielen dabei für mich Gespräche und Interviews. Menschen sollen im Film nicht nur eine vorgegebene Aussage bestätigen, sondern glaubwürdig und als Person sichtbar werden. Mein Talent ist es, aus dem entstandenen Material die Aussagen, Situationen und Bilder herauszusuchen, die authentisch und relevant sind – und daraus eine spannende Geschichte zu entwickeln.

Ziel ist es, Werbefilme und Werbedokumentationen zu realisieren, die unterhalten, ehrlich und informativ zugleich sind. Je nach Thema und Zielgruppe kann die passende Form ein kurzer Beitrag für soziale Medien, ein Imagefilm, eine Dokumentation, ein Werbespot, Lehrfilm oder Kampagnenfilm sein.

Mit meinem langjährigen Kameramann Hubert Märkl habe ich inzwischen mehr als 100 Produktionen unterschiedlicher Größenordnungen realisiert. Je nach Projekt übernehme ich Konzeption, Regie und Schnitt oder arbeite mit einem größeren Team zusammen.

****Ausgewählte Auftraggeber*innen

• Charité Berlin (Medizin und Wissenschaft)
• Organic Cities Network Europe / Biostädte (Nachhaltigkeit)
• BioFach / NürnbergMesse (Messekommunikation)
• BÖLW – Bund Ökologische Lebensmittelwirtschaft (Ökolandbau)
• Vöhringer (Industrie)
• GVOB – Gesamtverband Ofenbau (Handwerk)
• Evangelischer Regionalverband Frankfurt (Soziales, Gemeinde, Kirche)
• Sonett · Primavera · Farfalla (Naturkosmetik und ökologische Marken)
• Mellifera (Bienenhaltung, Biodiversität)
  
• Brenner Forst (Forstartikel, Vertrieb)
• Tress · Gläserne Molkerei · Müller Nudeln · Hofmolkerei Schmid (Bio-Lebensmittel)
• Keppler-Stiftung (Pflege)
• Universität Paderborn (Bildung und Wissenschaft)
• b2 - Bio pur (Verkauf)

Filmbeispiele bei Schwarzer Panther Film

****Kino · Dokumentarfilm · 100 Minuten · 2018/2020 · „Ob mittels Meditation, veganer Ernährung, Kräuterkunde oder Sport: ‚SEIN’ zeigt gelassen, unaufgeregt und ausgiebig unterschiedliche Wege der Selbstheilung – ohne zu belehren oder zu übertrieben aufklärerisch wirken zu wollen.” ****

Im Film SEIN wagen fünf Menschen das Projekt Selbstheilung. Sie ändern ihren Lebensstil radikal und übernehmen die Verantwortung für ihren Geist und Körper. Ranja kommt durch Yoga in Verbindung mit sich, Stephan entdeckt die Kraft der Heil- und Wildkräuter und Mona wird durch vegane Ernährung schmerzfrei. Dominique findet Lebenskraft durch Sport und Bewegung, Chris lebt Achtsamkeit und Meditation.

Allen gemeinsam ist, dass sie durch die Veränderung mehr Glück und Lebendigkeit empfinden. Wer mit einem Bereich beginnt, macht sich auf die schönste Reise des Lebens: zum eigenen SEIN.

„Der neue Film SEIN von Bernhard Koch ist eine Wohltat in diesen aufregenden Zeiten. […] Dabei ist der Film gleichzeitig eine ganz praktische Anleitung für gesundes und bewusstes Leben.”

****Regie und Schnitt: Bernhard Koch · Kamera: Hubert Märkl · Musik: The Hans · Tonmischung: Oliver Stahn · Buch: Käte Schaeffer und Bernhard Koch · Kino/DVD: Die Filmagentinnen und Spuren_Pfade_Filme · Im Verleih von der Mediengesellschaft Baden-Württemberg, Filmförderung, gefördert · In der Produktion gefördert von der FFA · Mit: Fred von Allmen, Dr. Patrick Broome, Dr. Heidi Braunewell, Andrea Chiappa, Dr. Tobias Esch, Ursula Flückiger, Hubert Hohler, Dr. Elke Jäger, Dr. Eva Lischka, Dr. Andreas Michalsen, Dr. Christine Müller, Ursula Popp, Josef Ulrich, Christian Seiler, Dr. Françoise Wilhelmi de Toledo, Ranja Weis und anderen.

**** Lehre AV-Medien bib International College Paderborn
**** Seminare audiovisuelle Medien Internationale Hochschule IU Münster
****Seminare für das Stipendienprogramm NRW-Talente · Region OWL****

- bib International College Paderborn, Lehre (18 Wochenstunden) als selbstständiger Dozent in den Bereichen Audio-Video-Produktion, AV-Medien und Medientheorie:
September 2024 bis September 2025:
- Audio-Video-Produktion für das erste und zweite Semester Mediengestaltung
- Vorbereitung der Abschlussprüfung Mediengestalter Bild und Ton für das sechste Semester Mediengestaltung
- Grundlagen AV-Medien und Medientheorie für das erste und zweite Semester Mediengestaltung 
- AV-Vorproduktion und Produktion für das dritte Semester Game Art
- AV-Vorproduktion und Produktion für das fünfte Semester Game Design

- Seminare audiovisuelle Medien Internationale Hochschule IU Münster:
Oktober 2023 bis März 2024:
Als selbstständiger Lehrbeauftragter unterrichtete ich:
- Grundlagen audiovisueller Medien
- Praxisprojekt Design audiovisueller Medien

- Seminare für das Stipendienprogramm NRW-Talente · Region OWL:
März 2024:
Tagesseminar Content Creator Day, Workshop Theorie und Praxis Social-Media-Inhalte
März und April 2025:
Mein Grundgesetz – Kurzfilmseminar: Leitung des Kurzfilmseminars von der Zentralen Studienberatung der Universität Paderborn. Stipendiat*innen des Programms entwickelten Beiträge für den Schüler*innen-Wettbewerb "Mein Grundgesetz".
Ein Video gehörte zu den besten Beiträgen und wurde beim Demokratiefest in Berlin von Bundesjustizminister Marco Buschmann ausgezeichnet.

- Einzelkurse, Projektwochen oder Blockseminare für Realschule Gärtringen, Jugendzentrum Future Göppingen, Gymnasium Haigerloch, DEKART Reutlingen, Universität Tübingen, Ferienspass Herrenberg.

****Kino · Dokumentarfilm · 90 Minuten · 2012/2015 · „Ein wunderbarer, inspirierender Film über verschiedene Formen der Meditation, Hindernisse auf dem Weg und die Früchte der Praxis.” ·  STOPPING – WIE MAN DIE WELT ANHÄLT
Wege zur Meditation. Ein Film über Meditation, ihre Form und Praxis.****

Hektik, Stress, Leistungsdruck und permanenter Einsatz: vier Menschen zwischen Berlin und London, die im Alltag stark gefordert sind, suchen die Stille und Ruhe der Meditation, um in ihrem Leben besser gewappnet zu sein. Im Rückzug auf sich selbst, in der Fokussierung auf das Elementare wollen sie die Kraft für Veränderungen finden.Der Film begleitet sie zu ihren Kursen und wir erleben, was Meditieren in der Praxis bedeutet und wie es uns verändern kann.

„STOPPING zeigt in einer sehr packenden Dokumentation, wie Meditation funktioniert.”

 Berühmte Meditationslehrer und -lehrerinnen geben Tipps: Lama Ole Nydahl, Initiator des Diamentweg-Buddhismus, der weltweit viele Menschen mobilisiert, Pater Anselm Grün, aus der christlichen Tradition kommend, Fred von Allmen, Marie Mannschatz, BhanteNyanabodhi, Meister L. Tenryu Tenbreul und viele andere erklären den philosophischen Hintergrund des Meditierens und erläutern die unterschiedlichen Varianten des in der Stille Sitzens.

„Dank seiner motivierenden Machart ist STOPPING allen stressgeplagten Zuschauern zu empfehlen.”

****Regie: Bernhard Koch · Kamera: Hubert Märkl · Schnitt: Nils Landmark · Musik: The Hans · Tonmischung: Oliver Stahn · Buch: Bernhard Koch, Nils Landmark, Käte Schaeffer · Produziert von Bernhard Koch und Nils Landmark · Im Verleih von der Mediengesellschaft Baden-Württemberg, Filmförderung, gefördert · Kino/DVD: Die Filmagentinnen und Spuren_Pfade_Filme ·

****PERMX – Experimente mit künstlicher Wirklichkeit ****

Mich interessiert an generativer KI nicht nur, was sie inzwischen erstaunlich gut kann, sondern mindestens ebenso, was sie falsch macht. Die Fehler, Missverständnisse, Klischees und Vereinfachungen erzählen viel darüber, wie diese Systeme unsere Wirklichkeit interpretieren und daraus ihre eigenen Bilder und Geschichten erzeugen.

Bei PERMX versuche ich deshalb nicht, die KI möglichst perfekt zu benutzen. Im Gegenteil: Ich arbeite mit den Fehlern, greife Fehlinterpretationen auf, verstärke sie oder mache mit Ergebnissen weiter, die eigentlich verworfen werden müssten. Manchmal versuche ich auch ganz bewusst, die Systeme gegen ihre eigene Logik arbeiten zu lassen. Diesen Umgang nenne ich etwas ironisch „degenerative KI“.

Dahinter steckt für mich eine ernsthafte Frage: Was passiert, wenn immer mehr der Bilder, Texte und Geschichten, mit denen wir uns umgeben, von Systemen erzeugt werden, die Wirklichkeit nach Mustern rekonstruieren? Welche Vorstellungen, Stereotype und Vereinfachungen werden dabei immer wieder reproduziert – oder neu in die Welt gebracht – und wie verändert das wiederum unsere eigene Wahrnehmung?

PERMX ist dafür mein Experimentierfeld. Dabei sind unter anderem die virtuelle Musikerin Liora Veis, Musikvideos für Abrißbirne und die Reihe „Glück auf! Die KI-Predigt“ entstanden, in der künstliche Figuren ihre Weltsicht verkünden. Außerdem arbeite ich an dem Science-Fiction-Dokumentarfilm „Leben, Erscheinen“.

Nicht alles davon ist ernst gemeint. Aber die Frage dahinter schon: Was sieht eine künstliche Intelligenz, wenn sie Wirklichkeit abbildet – und was sehen wir irgendwann durch sie?

permx.org